《第7课辛亥革命》学案课题课型使用者
《第7课辛亥革命》学案课题课型使用者上课时间第七课辛亥革命讲授课学习目标知识与能力：使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。通过看图，培养学生的观察和想象能力。过程与方法：指导学生仔细观察课文中的图画和形势图等，提示或教给学生一些思考问题的方法和角度，以培养学生的观察问题、分析问题的能力。情感态度与价值观：认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。重点中国同盟会的建立及其革命纲领难点辛亥革命的历史意义教学过程：（各项目标具体，细化）【导】：“同学们知道孙中山吗？”让学生们说说他们所了解的有关孙中山的故事，由此导入新课。学生带着问题看书背景：——————代表人物：——————主张：——————失败标志：——————【学】：3.“武昌起义”，要求学生了解武昌起义的时间和过程。可利用电脑屏幕打出“武昌起义形势图”【议】：“辛亥革命有成功的一面辛亥革命 重庆，也有失败的一面。”你同意吗？教师讲清辛亥革命的直接目标和所达到的直接结果，并引导学生对辛亥革命作客观的评价。目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路。其直接目标是要推翻满清政权，建立资产阶级共和国。从直接结果看，辛亥革命推翻了满清王朝的腐朽统治辛亥革命 重庆，结束了长达两千年的封建君主专制政体，最终结果看，辛亥革命的胜利果实被大地主买办阶级代表袁世凯所窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说辛亥革命是失败了。展示升华学生做练习部分【练】：反馈检测教师检查完成情况作业：辅导书第7课板书：第七课辛亥革命一.辛亥革命的酝酿1.兴中会成立的时间地点革命纲领2.同盟会建立的时间地点领导人革命纲领机关刊物3.同盟会的性质4.三民主义二.武昌起义三“辛亥革命的历史意义”课后反思：年月日