炎黄易学课堂-基础篇第四课:四柱大运的排列


炎黄易学课堂-基础篇第四课:四柱大运的排列前言前几课讲了许多易学知识,大家应该知道学易是个长期积累的过程,想成为一名出色的预测者戊辰壬戌甲辰己巳的大运,需要有深厚的国学沉淀,厚积而薄发。甚至可以说,这其实也是一个自我心态调整、心灵净化的过程。如果有心去体悟,在其中的所得将远非断些个流年吉凶可比。从干支历到阴阳到三才,我们已经在易学大义间徘徊很久,今天再回到了那个踏实的起点-----四柱,毕竟是八字初级班。由此我们谈一谈四柱及其排列方法,以供初学者学习。当然,现在网上排四柱似乎很方便,但是手工排四柱的方法,是我们每一个想学四柱预测的爱好者所必须掌握熟悉的,乃为一种工具。详批八字、及参加《炎黄八字培训班》请参考:有意者联系炎黄老师:ya**(炎黄土地全拼)年柱,即为每个流年的干支。按照干支历,比如今年2005年,就是乙酉年,生肖为鸡,而今年年柱,就是乙酉。流年干支是按照顺序不断循环的,六十干支的一个循环(六十甲排列如下:甲子乙丑丙寅丁卯戊辰己巳庚午辛未壬申癸酉甲戌乙亥丙子丁丑戊寅己卯庚辰辛巳壬午癸未甲申乙酉丙戌丁亥戊子己丑庚寅辛卯壬辰癸巳甲午乙未丙申丁酉戊戌己亥庚子辛丑壬寅癸卯甲辰乙巳丙午丁未戊申己酉庚戌辛亥壬子癸丑甲寅乙卯丙辰丁巳戊午己未庚申辛酉壬戌癸亥所以,根据这个循环,知道今年是什么年,就可以推出前后所有的年柱干支。

需要注意的是,由于是以“节”来分隔月,所以年的分界线是以“立春”这个节来划分,而不是农历正月初一为分界线、更不是公历的一月一日元旦为分界线。再需要注意的是,节是一个时间点,而非一整天,2005年交立春的点是公历:2005时43分,所以哪怕在此之前一分钟出生的,均为甲申年柱,在此之后的,均为乙酉年柱,而非2005日出生的就是乙酉年柱。对此,不光立春,其他节气均是如此。交节时间点,可以在万年历上查到。即每个流月的干支。表示人出生之月所处的节令.我们现在用的农历是阴阳合历,即每年正月为寅月,二月为卯月,直到十二月为丑月.月柱中的地支每年固定不变,从寅月开始,到丑月结束.需要注意是,此处月的分割,是以“节”来分隔的,而不是农历每月初一为分界线,不是以公历的每月一日为分界线。分隔月的十二节依次为:立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒。列表如下:一月从立春到惊蛰从惊蛰到清明从清明到立夏从立夏到芒种五月从芒种到小暑从小暑到立秋从立秋到白露从白露到寒露九月从寒露到立冬从立冬到大雪从大雪到小寒从小寒到立春而月柱的天干则由十天干按顺序流转,由于天干为十,地支为十二,所以组合上不能一对一,是有动态变化的,与跳集团舞的每圈轮换舞伴类似。

月柱中每月的天干虽不像地支那样固定,但其轮转也是有规律可寻的.比如我们知道甲子年的正月是丙寅,月份干支一样按照干支流转,于是此年月排列为:丙寅丁卯戊辰己巳庚午辛未壬申癸酉乙亥丙子丁丑,再轮转下去,到第二年乙丑年正月必然为戊寅,因为连接丁丑。如此,六十甲子,依据每年12年完成一个循环,而天干组合地支的规律则如下表:年上起月表正月丙寅戊寅庚寅壬寅甲寅二月丁卯己卯辛卯癸卯乙卯三月戊辰庚辰壬辰甲辰丙辰四月己巳辛巳癸巳乙巳丁巳五月庚午壬午甲午丙午戊午六月辛未癸未乙未丁未己未七月壬申甲申丙申戊申庚申八月癸酉乙酉丁酉己酉辛酉九月甲戌丙戌戊戌庚戌壬戌十月乙亥丁亥己亥辛亥癸亥十一月丙子戊子庚子壬子甲子十二月丁丑己丑辛丑癸丑乙丑正月为丙寅,二月为丁卯,余类推.古人为了方便记忆,编有口诀歌,也称为"五虎遁",如下:丁壬壬寅顺水流.若问戊癸何处起,甲寅之上好追求.口诀用法:一月天干为丙,二月天干为丁,压余类推.因为节气是农历中太阳历部分,所以节的出现日期,在公历上有一定的规律,一般均出现在公历每月的4-9日之间,而上半年以日为主,细心的读者可以留意一下。比如立春,一般出现在公历的2日,了解此,则可以知晓,比如此人公历2日出生,你就推他一定出生在寅月;比如此人公历6月18即为每个流日的干支。

由于为六十甲子,所以每六十天为一循环。由于大小月及平闰年不同的缘故,故日干支需查找万年历.需要注意的是,由于子为十二支之首,所以日与日的分界线,是以子时来划分的,也就是现代24小时制中的23:00,为一日之开始。而非24:00为一日的交界线。炎黄亦有按照公历推日柱的方法,加以运用则可以在没有万年历的情况下推出八字,但在初级班就不公布了。即为每个流时的干支。用干支表示时辰,一天共十二个时辰,一个时辰相当于现在钟表的两个小时。子时:23午时:11未时:13申时:15酉时:17戌时:19亥时:21如同月份一样,时柱的地支也是固定不变的,而天干却不同,天干的排列规律可查下面日上起时表:日上起时表甲子丙子戊子庚子壬子乙丑丁丑己丑辛丑癸丑丙寅戊寅庚寅壬寅甲寅丁卯己卯辛卯癸卯乙卯戊辰庚辰壬辰甲辰丙辰己巳辛巳癸巳乙巳丁巳庚午壬午甲午丙午戊午辛未癸未乙未丁未己未壬申甲申丙申戊申庚申癸酉乙酉丁酉己酉辛酉甲戌丙戌戊戌庚戌壬戌乙亥丁亥己亥辛亥癸亥古人为了方便记忆,编有口诀歌,也称为"五鼠遁",如下:甲己还加甲,丁壬庚子居.戊癸何方发,壬子是真途.上表和口诀的用法与年上起月法类似.如丙申日卯时的天干是辛,即辛卯时.炎黄曰:其实细心的人可以发现,"五虎遁"与"五鼠遁"实际推出的干支是一样的。

按照"五鼠遁"之甲己还加甲,此甲乃坐子上,故为甲子乙丑丙寅丁卯,如此排列下去。而按照“五虎遁",甲己之年丙作首,此丙乃坐寅,所以为丙寅丁卯如下排列下去。可以发现,推出的“寅“,均为丙寅。所以其实记忆一个"五鼠遁"也已经足够,但特别需要注意的是:按"五鼠遁"推出的子丑月,乃是上年之末两月之干支,而非本年之子丑月干支,此为关键,千万不要混淆。不能理解者,还是老老实实分别记忆为上。我们说八字是一门学问,它不但包含事物发生之始端,也包含事物随时间流转而变化的过程。我们经常听到的“命运”二字,其中“命”,在易学上的指代表示就是八字,八字反应的是人出生那一刻聚集在其身上的信息量,包含父母家庭、周边环境等等,类似医学上的遗传因子。现代医学希图通过破译基因组序列从而解读人体的终极秘密,这与八字命理实有异曲同工之妙。而在易学上,把一个人在某一刻出生,更加入了前因后果,从而也将所传达的信息追溯到了父母结合乃至更早。比如孩子八字发现孩子有先天病,一样可以推出父母本身身体健康不好,或环境影响;比如孩子性格懦弱,则可推出父母性格懦弱,或父母性格太强导致孩子懦弱。这种简单的 推导关系在目前的科学医学领域也可推出,而易学则更加深层次的挖掘了这种前因后果。

所以一个八字的产生乃是很多信息的汇聚,这个信息代表了事物的内因,好比决定了是鸡 蛋还是石头。 然而如果是信息固定不变,又违反了事物发展变化的规律,是不切合实际的。比如鸡 蛋是孵出小鸡,还是被人煎荷包蛋给吃了,则关系到出生后的环境变量与时间变量。也就 是哲学中的空间与时间的关系。空间在此先不论述,而时间变量,就是大运流年流月流日 流时的概念,其中比较关键及引人注目是大运与流年。而命运之运,即指大运,也泛指后 天变量,为外因。比如一个鸡蛋在时间上出生在冬季,在空间上放置在雪地,自然孵出小 鸡的概率几乎是 0,而如果时间上出生在春季,在空间上放置在暖房,在人物上出现母鸡 (母鸡在暖房里孵小鸡,好象条件也太优越了),自然孵出小鸡的概率就高很多。 生存的后天环境,所以大运好,则人容易发达,或生活无忧无虑,大运不好,则容易多挫折,有灾害。 如何排大运? 在四柱之中,月支本身代表季节,比如寅为春月、午为夏季,一眼可知,而大运,其 实就是月柱的延伸而来,以季节之变化,放大世界观,而看人的大运变化。 大运有顺逆。人分男女,而有阴阳:男主阳,女主阴;年干支也有阴阳,所以男命出 生在阳年,女命出生在阴年,为符合阴阳规律,所以阳男阴女的大运按照月柱为依据而顺 排。

反之,男命出生在阴年,女命出生在阳年,为不符合阴阳规律,必然不符合,所以阴 男阳女的大运也按照月柱为依据而逆排。所以归纳大运排法为: 阳男阴女顺排, 顺排:就是按照六十甲子顺转,比如月为戊午,则大运为:己未庚申 辛酉 壬戌 逆排:就是按照六十甲子逆转,比如月为戊午,则大运为:丁巳丙辰 乙卯 甲寅 壬子。起运岁的计算: 大运一运的作用时间为 10 年,由于一月包含 30 天,所以大运岁数的起法, 折合一岁计,也即一天折合四个月, 一小时折合五天。此处的岁,乃指周岁。 计算则以节为依据。 阳男阴女由于顺排,所以推起运岁数也是顺推,即从出生日期开始,数到下一个节, 当中共有几日, 如总数为15 等于5,即为5 个月起大运.每十年行一步大运. 阴男阳女由于逆排,所以推起运岁数也是逆推,即一出生日期开始,数到上一个节, 当中共有几日, 比如公历2002 日芒种,中间为28日,则为 个月,也就是在2011 日起大运,大运顺排为:丙午丁未 戊申 己酉 庚戌。 如果此年生女,为阳女,为逆排 日立夏为3天,则为1 岁起运,2002 日起运。六、排流年 此处指的流年,乃指八字产生后运行的流年,此流年就是甲子历的流年干支,可由年 柱出发顺转,比如 1978 年出生为戊午,到 1979 年为己未,1980 年为庚申,1981 辛酉,此为甲子历之本身规定,不由本身八字而改变。

己巳 戊辰 壬戌 丙午_戊辰乙卯甲戌己巳八字分析_戊辰壬戌甲辰己巳的大运

流月流日流时类同,与八字推法为同一种。 举例说明: 公历 1978 1.排年柱:通过今年是乙酉年,反推甲子流转,推到1978 年为戊午年。或查万年历也 可查到。 2.排月柱:查万年历,5 28日处于立夏到芒种之间,为巳月,查巳月之干,按照"五 虎遁",“若问戊癸何处起, 甲寅之上好追求”,所以正月为甲寅,按顺序,乙卯、丙辰、 丁巳,所以月柱为丁巳月。或查万年历也可查到。 3、排日柱:查万年历,得出干支为:庚寅。 4、排时柱:6:00 为卯时,推其干,按照"五鼠遁",“乙庚丙作初”,则推出子时为丙子, 则依此为丁 丑、戊寅、己卯,则时柱为己卯。 岁起运,大运顺排,为:戊午己未 辛酉壬戌 癸亥 甲子 乙丑 则综合排列此八字大运如下:阳历:1978 乾造:戊午丁巳 庚寅 己卯 个月又14天12 小时起运 交运:命主于公历1981 月11日18 时交运 大运:戊午己未 庚申 辛酉 壬戌 癸亥 甲子 乙丑 03 四柱排法几种1、炎黄按:目前通到在网上八字排盘或看各类八字书籍戊辰壬戌甲辰己巳的大运,大家可以发现存在不止一种八 字排列形式,注意,炎黄这里所指八字就是八个字的排列。我先把各种形式列举如下: 我假设以阳历:2006 月18日11 时27 分出生的男命来举例,暂时放弃大运及其它的 一切,只论八字,此时间的干支历准确的是:丙戌年甲午月戊寅日戊午时 日元 第一种: 乾造:丙戌 甲午 戊寅 戊午 日元 第二种: 乾造:丙 第三种:乾造:丙 当然,台湾的排法顺序是年月日时从右到左排列,即:日元 乾造:戊午 戊寅 甲午丙戌 这是书写的传统习惯问题,此处不再单独讨论,我们来讨论以上三种。

2、一般认为:八字本身也是体现空间概念的,以空间概念而论: 注意,这里面涉及的空间概念虽然属于不同体系,但是这种空间概念的形成,却是有理论依据的,其依据主要来源于阴阳及八字本身宫位。所以炎黄再三强调,越基础的知识,就 是最精华的东西,一通而百通。 左为阳,右为阴,所以常会听人们说:男左女右,就是这道理。 按照宫位论:年月为上为大为尊,时为下为小为卑,结合阳为上为尊,阴为下为卑,因此以年月对应阳,以时对应阴。所以“年月为左,时为右,日处中间。年月为上,日时为下, 细论就是年为最上,月为次上,日为次下,时为最下。” 至于为何“支为前,干为后。”,炎黄似乎也是无法解释,但是此点在预测风水中的运用还 是有一定的准确率,是否是因为“干为上支为下”,而我们站在地上时候通常是先看到下 面后看到上面,所以就是支为前而干为后了?似乎通,但似乎牵强。 这种空间概念的提出很有必要,由此,将以时间概念为主的两维思想拓展到了三维,它主 要运用在有空间概念的预测上,比如预测房子的风水及身体健康的情况。 3、再回到八字排列法上:按照以上的约定,似乎第二种排法与第三种排法属于比较合理 和直观的排法。 第二种排法体现了“年月为左,时为右,日处中间。

”的原则及“支为里为下,干为表为 上”的原则。 比如预测房子的风水,则年月之类象为你房子左边的环境,时的类象为你房子右边的环境, 当然同时需要结合“支为前,干为后”的原则,地支体现的是房子前面的情况,天干体现 的是房子后面的情况。 同样以身体而言,则年月之类象为你身体之左边,时的类象为你身体之右边,天干相当于 身体之表面,地支为身体之里面。 所以第二种排法,相当于八字是站在你面前背对你的房子或人。 第三种排法体现了“年月为上,日时为下,细论就是年为最上,月为次上,日为次下,时 这主要是预测人体来用,则以年为头,月为胸部,日为肚腹,时为腹部以下及腿。而干则为人体左边,支为人体右边。 第三种排法体现的是一个背对你站立的人,由上至下。 如此,第二种排法与第三种分别属于两种不同的体系,所以空间类象就变的复杂,比如月 干,可以代表人体的无论在第二种排法概念还是第三种排法概念,依据左右而言,均为左 边,然而其也可能代表人体的上部;而如果是月支的话,在左右的鉴定方面本身就产生矛 盾,而又有上下概念的穿插。 因此在运用方面,则需要灵活机动的处理,一般需要同时借助五行干支类象概念的介入。 比如丙为月干,由于丙为火,在外主眼睛,所以此时体现上部的概念就可能性大;而如果 为甲乙木,由于木在外主手足,所以体现左手左足的可能性就大,同时运用上下概念,则 左手可能性最大。

如此类推。 4、再回到排法上,排法不单是表现空间概念,也是与分析作用有关。一般地说:由于干 与干作用明显,支与支作用明显,干支之间只是在同柱作用明显,所以第二种排法与第三 种排法更加利于分析,也很合理。当然,如果你脑海里已经有空间概念及干支作用之概念, 从书写方便不错行及简单角度的考虑,第一种排法也是值得考虑的,炎黄本人就习惯使用 第一种排法,主要是写作中不容易造成错行考虑,哈哈。 作业题: 作业题1:熟悉八字大运的排列,使自己达到熟练的过程。 作业题2:运用万年历,排列自己及亲人的八字及大运。 思考题: 思考题一:八字有几种排列方法?如此排列易学原理是什么? 详批八字、及参加《炎黄八字培训班》请参考: 有意者联系炎黄老师: (炎黄土地全拼) 《炎黄八字培训班》,是炎黄土地老师对自己平生八字所学的传授,非网站公布的内容所能及,《炎黄八字培训班》实为炎黄土地老师呕心传授、首次更加详细、细化、深入、全 面展开炎黄八字命理体系,之前尚未有人得到过炎黄老师如此详尽的传授,此绝非虚言, 希望有经济能力的易学者不要错过良机,引以为憾。 2:《炎黄易学课堂》的教学文章,为普及易学考虑,欢迎大家转载或转贴,转载转帖时候请注明炎黄土地的文章、而不要占为己有为好,炎黄土地在此感谢。